一直以来企业都需要哪些有能力和工作经验的人才，但是现在很多大学生都没有认识到这一点，在学校做事情经常拖拖拉拉，没有按时把事情做完的压力，但是企业需要我们有并且明确“八小时的概念”，当这一切编程商业承诺之后，就会编程另外一回事。

同样是发展中国家，同样具有人才资源的极大优势，印度的成功让当时的中国对发展软件行业信心大振。正是2002年起，中国刮起了一股发展软件、赶超印度的旋风。同样在2002年，教育部《关于批准有关高等学校试办示范性软件学院的通知》中钦点的35所示范性软件学院破土动工，中国拉开自主培养软件人才的序幕。

从国家制定战略性发展软件行业到今天，近10年的发展，中国软件外包行业已经有了令人振奋的进展。截至今年6月，全国共有服务外包企业6673家，从业人员121.5万人。本月IDC发布的最新研究报告显示，中国离岸软件外包市场在未来5年内仍将以35.5%的速度高速增长，2012年将达到89亿5千万美元的收入规模。

12月3日在无锡召开的2009微软中国软件外包事业高峰论坛上，微软全球资深副总裁张亚勤表示“中国已经不仅仅是软件行业的市场中心，而是逐步成为研发中心和战略中心。”本次论坛上公布的数据也显示，中国IT相关从业人数将从2009年的476万人预计达到2013年642万人的规模，IT人力资源将成为中国软件外包产业发展的最大优势之一。

但是，在高速发展的背景下，中国外包软件行业也面临重大挑战。软件外包企业规模在国际市场上尚不具有核心竞争力，高级人才缺口一直存在。中国电子信息产业发展研究院(CCID)针对2008年人才市场的最新调查数据显示，目前IT行业每年存在至少50万的软件人才缺口，并且还在以每年20%的速度增加。

但,面对众多的高校毕业生，企业老总们似乎并不太买账，他们认为“传统大学教育永远培养不出项目经理”。

软通动力CEO刘天文说，高校更注重基础教育的普及，它的目标跟市场目标不一样。

据了解，目前中国软件外包供应商几乎百分之百都有自己的培育学校，其根本目的就是解决大学毕业之后如何融入企业、进入市场。完成这个培训，企业往往要投入自身收入5－8%的经济成本，以及6－18个月的时间成本。

目前国内大学中的教师，大多数是从留校的学生中成长起来的，没有企业实际的项目经验。而企业学校中的培训教师则是来自技术研发部门的优秀员工，有着丰富的实际项目经验。

虽然近几年高等教育不合理的问题进行了一定的调整和改进，但是这个速度远远跟不上行业发展需求。不少CEO直言依靠学校教育转型来打造项目经理“我们等不了”。

    软件开发项目需要团结合作的经营理念，这些是我们在学校没有办法实践出来的。现在很多企业的领导已经意识到这一点他们开始引导学生对公司的认同感和归属感，将企业的文化传播给学生。只有当他们彻底的认同一个公司之后才会全身心的投入到工作当中。更多相关信息请点击网站安阳计算机培训学校在线咨询。